Debate N°2 Aportes y conclusiones del estudiante sobre La sociedad de la información

Dentro de la Bibliotecología social es importante tomar en cuenta varios puntos:

• Entrelazar la bibliotecología con la sociología.
• Noción de servicio y principio de responsabilidad social.
• La bibliotecología ha de ser como un espacio para la interculturalidad.
• Capaz de transformar a las comunidades de lectores triviales en comunidades dialógicas.

Importancia del bibliotecólogo en la función social

Ser un profesional consciente ante todo y sobre todo, del enorme poder de la información, y por ende de la biblioteca.
Se le conoce como un ente sumamente importante que le pertenece a todos por igual y que debe encaminar sus esfuerzos en:

• Descolonización del saber
• Lucha por la Igualdad
• Libertad
• Justicia
• Verdad
• Solidaridad
• Dignidad
• Inclusión

Sociedad de la información (SI)
Desarrolla habilidades, almacena información y automatización industrial.

• Globalización
• Reorganización económica
• Desarrollo tecnológico
• Generación y difusión de la informacióna gran escala (Internet).

Sociedad del Conocimiento (SC)
Crecimiento, educación (formal - informal) y promueve la innovación, una ciudadanía activa, inclusión social.

• Ciudadanos que sabe cómo aprovechar la información
• Diversidad linguistica
• Libertad de expresión
• Acceso a la información para todos

En conclusión el papel de un bibliotecólogo en la sociedad de la información y el conocimiento es potenciar el acceso a los usuarios la información para que a su vez generen nuevo conocimiento, desarrollar competencias, ser administrador y gestor del conocimiento, también actores de desarrollo.

Debemos conocer al público, saber cuáles son sus necesidades, planificar servicios, programas y colecciones, conocer sobre recursos, tener habilidad, ser comunicativo, y comprometido con la sociedad, la alfabetización informacional para así mejorar la calidad de vida, capacitación de encontrar, evaluar y por ultimo búsqueda de información.

ABINIA

Dirección Web: http://www.abinia.org

 Asociación de Estados Iberoamericanos para el Desarrollo de las Bibliotecas Nacionales de Iberoamérica, manteniéndose la denominación de ABINIA. 

Objetivos

• Recopilar y mantener información actualizada y retrospectiva sobre las Bibliotecas Nacionales Iberoamericanas
• Realizar las gestiones que fuesen necesarias para crear conciencia sobre la significación e importancia del patrimonio bibliográfico y documental de los países miembros.
• Adoptar políticas, estrategias, normas y programas de capacitación para la preservación de las colecciones de las bibliotecas nacionales.
• Adoptar normas técnicas compatibles, que garanticen el control bibliográfico, faciliten el intercambio de materiales e información y la automatización de los sistemas de información.
• Elaborar fuentes de referencia nacionales y regionales que fomenten la investigación, el estudio y el intercambio de información.
• Vincular a las bibliotecas nacionales con las demás bibliotecas, así como con las redes y sistemas de información existentes.
• Divulgar las colecciones por medio de catálogos, ediciones y exposiciones.
• Apoyar programas de formación académica y de capacitación en servicios orientados a la actualización y perfeccionamiento de los recursos humanos de las bibliotecas nacionales, así como de formación de usuarios.
• Intercambiar experiencias y realizar investigaciones conjuntas sobre problemas inherentes a las bibliotecas nacionales.
• Brindar asistencia técnica a los miembros que lo soliciten
• Gestionar la obtención de recursos financieros, materiales y humanos que contribuyan a la consolidación y modernización de las colecciones y servicios de las bibliotecas nacionales y que permitan la realización de programas cooperativos.
• Realizar cualquier otra actividad que las Partes decidan, de común acuerdo, llevar a cabo en cumplimiento de los fines de la presente Acta. 
  

CERLALC

 Dirección Web: http://cerlalc.org

Misión
El Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe (CERLALC) es un organismo intergubernamental, bajo los auspicios de la UNESCO, que trabaja en la creación de condiciones para el desarrollo de sociedades lectoras. Para ello orienta sus acciones hacia el fomento de la producción y circulación del libro; la promoción de la lectura y la escritura, y el estímulo y protección de la creación intelectual. En este sentido, da asistencia técnica en la formulación de políticas públicas, genera conocimiento, divulga información especializada, desarrolla e impulsa procesos de formación y promueve espacios de concertación y cooperación.

Visión
En los próximos cinco años, el Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe, CERLALC, se fortalecerá como un organismo intergubernamental, de carácter técnico, con amplio reconocimiento internacional; ampliará las relaciones con sus múltiples audiencias, y desarrollará acciones de investigación, diagnóstico y formación para acompañar a los países miembros en la formulación de políticas públicas para atender los cambios en el ámbito de la lectura, el libro, las bibliotecas y el derecho de autor.

Publicaciones

Las publicaciones que produce el Centro forman parte de la amplia gama de esfuerzos para generar conocimiento, divulgar información especializada e impulsar procesos de formación en todas sus áreas misionales, tal como se establece en su misión institucional. Este catálogo recoge las publicaciones más relevantes y disponibles del cerlalc. La mayoría se encuentran en soporte digital y se pueden descargar gratuitamente, otras pueden consultarse en nuestro Centro de Documentación o, si el lector está fuera de Colombia, puede adquirirlas a través de la Librería de la U.

El catálogo está organizado por colecciones según el área misional del Centro: Documentos cerlalc, con títulos que tratan temas transversales a todas las áreas; Lectura y Escritura, que contempla documentos producidos por la Subdirección de Lectura, Escritura y Bibliotecas; Producción y Circulación, con publicaciones de la Subdirección de Producción y Circulación del Libro, y Derecho de Autor, que incluye documentos de la Subdirección de Derecho de Autor.

UNESCO

Dirección Web
En español: http://www.unesco.org/new/es
En Inglés (pag original): http://en.unesco.org/

Función
Obra por crear condiciones propicias para un diálogo entre las civilizaciones, las culturas y los pueblos fundado en el respeto de los valores comunes.

Objetivo

Contribuír a la consolidación de la paz, la erradicación de la pobreza, el desarrollo sostenible y el diálogo intercultural mediante la educación, las ciencias, cultura, comunicación y la información.

Recursos Documentales

ALA

Dirección Web: http://www.ala.org/

La Asociación Americana de Bibliotecas (ALA) es la asociación de bibliotecas más antigua y más grande en el mundo. 

Los valores fundamentales de ALA, áreas clave de acción y las orientaciones estratégicas

Sobre la base de nuestro largo compromiso permanente con nuestros misión y valores fundamentales, el nuevo plan establece tres direcciones estratégicas que proporcionarán una mayor atención y aumentar nuestro impacto como Asociación en los próximos tres a cinco años. Son:

• Abogacía.
• Política de Información.

• Desarrollo profesional y liderazgo. 

Para la consecución de nuestra misión, declaraciones de valor central de la Asociación definen nuestras aspiraciones más profundas y cómo nos acercamos a nuestro trabajo conjunto. Son:

• La extensión y la expansión de los servicios de bibliotecas en los Estados Unidos y en todo el mundo.
• Todos los tipos de bibliotecas - académico, público, escuela y especial.
• Todos los bibliotecarios, personal de la biblioteca, fiduciarios y otros individuos y grupos de trabajo para mejorar los servicios de la biblioteca.
• Servicio miembro. 
• Un entorno abierto, inclusivo y de colaboración. 
• La ética, el profesionalismo y la integridad.
• Excelencia e innovación. 
• La libertad intelectual. 
• La responsabilidad social y el bien público. 

Áreas de acción clave, refinado con el tiempo por el Consejo de ALA como prioridades programáticas anual de la asociación, han definido el amplio alcance de nuestro trabajo y en el que tratar de tener un impacto significativo:

• Defensa de las bibliotecas y la profesión. 
• Diversidad. 
• Educación y Aprendizaje Permanente. 
• El acceso equitativo a los servicios de información y biblioteca. 
• Libertad Intelectual. 
• Alfabetización. 
• Excelencia de organización. 
• La transformación de Bibliotecas.

Productos y Publicaciones ALA

La Asociación Americana de Bibliotecas es la opción número uno para el último deber-tener libros y publicaciones periódicas para los profesionales bibliotecarios y de información, así como los carteles más dinámicos, los marcadores y las promociones.

• ALA libros, carteles, y artículos promocionales.
• ALA periodicals - revistas, periodicos, boletines de noticias.
• Sellos de premio ALA.
• Alquiler de lista de correo ALA.

IFLA

Dirección Web: http://www.ifla.org/

La Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecarios y Bibliotecas (IFLA) Es El Organismo Internacional Que principales repre Los intereses de los Usuarios, de los Servicios Bibliotecarios y de Documentación. El Portavoz es un Nivel mundial de los profesionales de las Bibliotecas y la Documentación.

Objetivos 

IFLA es una, internacional, no gubernamental independiente, la organización sin fines de lucro. Nuestros objetivos son:

• Promover un alto nivel de prestación y entrega de los servicios bibliotecarios y de información
• Fomentar la comprensión generalizada del valor de las buenas bibliotecas y servicios de información
• Representar los intereses de nuestros miembros en todo el mundo.

Para la consecución de estos objetivos de la IFLA abarca los siguientes valores fundamentales:

1. El respaldo de los principios de libertad de acceso a la información.ideas y obras de la imaginación y la libertad de expresión consagrado en el artículo 19 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos
2. La creencia de que las personas, las comunidades y las organizaciones necesitan un acceso universal y equitativo a la información, las ideas y las obras de imaginación para su bienestar social, educacional, cultural, democrático y económico
3. La convicción de que la entrega de los bibliotecarios y de información de alta calidad ayuda a garantizar que el acceso
4. El compromiso para que todos los miembros de la Federación de participar en, y beneficiarse de sus actividades sin tener en cuenta la nacionalidad, discapacidad, origen étnico, género, ubicación geográfica, el idioma, la filosofía política, raza o religión.

COPROBI

Dirección Web: http://www.coprobi.co.cr/contenido/

El COPROBI es un Colegio Profesional reconocido nacional e internacionalmente, agrupa a bibliotecólogos responsables y comprometidos en brindar a la sociedad, mayores y mejores oportunidades de acceso a fuentes, recursos y servicios de información.

OBJETIVO GENERAL

Ser un actor permanente en el establecimiento, promoción y seguimiento de las políticas nacionales de información en el campo bibliotecológico y de las ciencias de la información.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

1.  Crear oportunidades de desarrollo profesional por medio de alianzas y convenios con asociaciones, universidades y empresas para beneficio del colegiado.
2. Planificar un cronograma de actualización profesional permanente para la capacitación continua del colegiado.
3. Lograr el cumplimiento de los valores éticos y de la responsabilidad social en el ejercicio  de la profesión.
4. Consolidar una estructura financiera-contable que le asegure al colegiado el buen manejo del dinero.
5. Desarrollar una estrategia de mercadeo que permita el posicionamiento del COBI en el gremio nacional e internacional.
6. Establecer un control interno para fortalecer los procedimientos administrativos.
7. Elaborar un directorio de las unidades de información existentes en el país.

Mapa Conceptual Biblioteca Multicultural

Ficha de Lectura III. Pensar la sociedad de información/conocimiento.

Ficha de lectura pensar la sociedad de la inf, conoc from Yirlani Cano Alfaro

Ficha de Lectura IV. Los adolescentes se merecen lo mejor: Competencias para los bibliotecarios que trabajan con adolescentes.

Ficha de lectura 4 from Yirlani Cano Alfaro

Sistema de Información Documental sobre la UCR. Sede del Caribe, Limón.

Sid ucr from Yirlani Cano Alfaro

Lectura sobre la Biblioteca Multicultural.

Ifla unesco manifiesto biblioteca multicultural from Yirlani Cano Alfaro

Mapa Conceptual de la definición Biblioteca Multicultural realizado en clase por cada uno de los compañeros.

El siguiente vídeo nos permite tener una idea clara de lo que es una biblioteca multicultural y junto a las lecturas vistas, nos ayudará a realizar el Mapa Conceptual en clase.

Ficha de Lectura II, Bibliotecas y sociedad: Interpretación en torno a la visión social bibliotecológica en el pensamiento de Judith Licea.

Ficha de lectura bibliotecas y sociedad interpretación en torno a la visión social bibliotecológica en el pensamiento de judith licea from Yirlani Cano Alfaro

Sistema de Información Documental acerca del Centro de Documentación T.S.E

Presentación sid cd tse from Yirlani Cano Alfaro

Sistema de Información Documental sobre la Biblioteca Nacional.

Fundamentos s.i.d. from Yirlani Cano Alfaro

Sistema de Información Documental acerca de Biblioteca Victor Manuel Sanabria Martínez.

Biblioteca victor manuel sanabria martínez from Yirlani Cano Alfaro

Bases filosóficas de la Bibliotecología.

Bases filosóficas de la bibliotecología from Yirlani Cano Alfaro

Sistema de Información Documental sobre el Museo Nacional.

Sid museo nacional from Yirlani Cano Alfaro

Sistema de Información Documental sobre Biblioteca Municipal.

Biblioteca municipal from Yirlani Cano Alfaro

Sistema de Información Documental sobre Biblioteca Pública de Hatillo.

Fundamentos bp from Yirlani Cano Alfaro

Sistema de Información Documental acerca del Archivo Nacional.

Archivo nacional.pptx 1 from Yirlani Cano Alfaro

Sistema de Información Documental sobre el Bibliocra.

Bibliocra from Yirlani Cano Alfaro

Video: Conferencia de Rendón. El objeto de estudio de la Bibliotecología no es la biblioteca, así como el objeto de estudio de la medicina no es el hospital.

Lectura de Sánchez (2010) Bibliotecología: Una definición desde otro contexto.

Sánchez bibliotecología from Yirlani Cano Alfaro

Exposición sobre el Sistema de Información Documental por la Profesora Teresita Rojas.

Sistemas de información documental from Yirlani Cano Alfaro

Avances tecnólogicos a partir de los siglos XVIII y XIX.

Exposición la imprenta industrial, avances tecnológicos a partir de los siglos xviii y xix from Yirlani Cano Alfaro

Hechos históricos sobre la biblioteca, su evolución y diversificación en el siglo XX.

Las bibliotecas en el siglo xx from Yirlani Cano Alfaro

Información, transformación y evolución sobre el libro en el siglo XVI.

Presentación libro biblioteca siglo xvi from Yirlani Cano Alfaro

Historia del libro y las bibliotecas en el siglo XVII.

Universidad autónoma de centro américa trab fund from Yirlani Cano Alfaro

Introducción de la imprenta en España debido a los escasos documentos sobre los primeros impresores y falta de colofones explícitos en los primeros libros.

El libro y la imprenta en españa xv from Yirlani Cano Alfaro

Hechos históricos de la creación de la Imprenta, definición, importancia y difusión de ésta.

Presentación1 from Yirlani Cano Alfaro

Este recorrido por la historia de las bibliotecas nos llevará desde la caída del Imperio Romano en el siglo V hasta mediados del siglo XV, cuando se inventó la imprenta.

Fundamentos exposicion 1 from Yirlani Cano Alfaro

El presente trabajo tiene la finalidad de conocer la Historia de la Biblioteca y el libro la edad antigua; en la biblioteca ya que es más que hablar de la escritura y de sus soportes o almacenes.

Fundamientos de bibliotecologia 2016. la biblioteca y el libro en la edad antigua from Yirlani Cano Alfaro

Mapa Conceptual de la definición: Bibliotecología.

Mapa Conceptual de Conferencia de Rendón.

Ficha de Lectura I, Bibliotecología: Una definición desde otro contexto.

Ficha de léctura, bibliotecología. from Yirlani Cano Alfaro

Informe escrito I, Conferencia de Rendón.

Informe escrito I, conferencia de rendón. from Yirlani Cano Alfaro

Es un sistema informativo documental compuesto por usuarios, documentos, información, profesionales y la institución. Referencia Bibliografica: Miguel Á, R. R (10 de Set de 2014). Conferencia: El objeto de estudio de la Bibliotecología no es la biblioteca.. #DivulgaIIBI. (I. UNAM, Editor) Recuperado el 12 de Dic de 2014, de YouTube.com: https://www.youtube.com/watch?v=zEDvhnJA2ng

Objetivo General:

Conocer las bases filosóficas e históricas de la bibliotecología, la definición, evolución del libro y la biblioteca, los sistemas de información documental existentes, el papel del bibliotecólogo y su función social y multicultural, así como identificar las distintas organizaciones que apoyan el trabajo bibliotecológico, para gestionar la información en cualquier centro o servicio como bibliotecas generales o especializadas, centros de documentación, medios infomativos y centros de investigación que le permita al profesional en bibliotecología enfrentarse a la nueva sociedad de la información, en un contexto tecnólogico y social rápidamente cambiante, mediante exposiciones, elaboración de fichas, ensayos, debate, asignación de lecturas y visitas a distintos centros de información documental.

Objetivos Específicos:

• Identificar las bases conceptuales, filosóficas e históricas de la bibliotecología, para conocer su evolución y dotar al estudiante de una forma coherente teórica para enfrentarse a la nueva sociedad de la información donde cumple un papel fundamental, esto mediante debates y asignaciones de lectura.

• Comprender la historia, definición y tipos de biblioteca y libro que han existido y existen, por medio de una exposición oral y participativa, y un trabajo escrito cubriendo cada una de las épocas en las que se ha desarrollado la bibliotecología: antiguedad, edad media, moderna y contemporánea, para estar dotado de una formación coherente, teórica y así poder enfrentarse a la sociedad de la información con bases fuertes y claras del desarrollo de la bibliotecología a través de la historia.

• Identificar los distintos tipos de Sistemas de Información Documental SID, que existen por medio de la visita presencial y exposición oral de uno de ellos y así conocer sus diferencias y similitudes.

• Extraer conclusiones de la importancia que tiene el bibliotecólogo en la función social que cumple en su diario ejercer por medio de la construcción de un mapa conceptual para demostrar qué es la biblioteca multicultural.

• Reconocer el papel del bibliotecólogo en la sociedad de la información por medio de un debate en el aula, según los artículos designados para reflexionar sobre la importancia del mismo.

• Ubicar cada una de las páginas web de las distintas organizaciones que reglamentan el aspecto bibliotecológico en la sociedad de la información por medio de un debate en el aula, según los artículos designados para reflexionar sobre la importancia del mismo.

• Ubicar cada una de las páginas web de las distintas organizaciones que reglamentan el aspecto bibliotecólogico nacional e internacionalmente por medio de la visita virtual y exposición en el aula de cada organización para conocer los objetivos, funciones y aportes que generan y las disposiciones que demandan.

Se pretende mostrar las bases filosóficas e históricas de la bibliotecología, comprender la definición, evolución del libro y la biblioteca, conocer los sistemas de información documental, comprender el papel del bibliotecólogo e indentificar distintas organizaciones que apoyan el trabajo bibliotecológico.