Ficha de Lectura I, Bibliotecología: Una definición desde otro contexto.

Ficha de léctura, bibliotecología. from Yirlani Cano Alfaro

Informe escrito I, Conferencia de Rendón.

Informe escrito I, conferencia de rendón. from Yirlani Cano Alfaro

Es un sistema informativo documental compuesto por usuarios, documentos, información, profesionales y la institución. Referencia Bibliografica: Miguel Á, R. R (10 de Set de 2014). Conferencia: El objeto de estudio de la Bibliotecología no es la biblioteca.. #DivulgaIIBI. (I. UNAM, Editor) Recuperado el 12 de Dic de 2014, de YouTube.com: https://www.youtube.com/watch?v=zEDvhnJA2ng

Objetivo General:

Conocer las bases filosóficas e históricas de la bibliotecología, la definición, evolución del libro y la biblioteca, los sistemas de información documental existentes, el papel del bibliotecólogo y su función social y multicultural, así como identificar las distintas organizaciones que apoyan el trabajo bibliotecológico, para gestionar la información en cualquier centro o servicio como bibliotecas generales o especializadas, centros de documentación, medios infomativos y centros de investigación que le permita al profesional en bibliotecología enfrentarse a la nueva sociedad de la información, en un contexto tecnólogico y social rápidamente cambiante, mediante exposiciones, elaboración de fichas, ensayos, debate, asignación de lecturas y visitas a distintos centros de información documental.

Objetivos Específicos:

• Identificar las bases conceptuales, filosóficas e históricas de la bibliotecología, para conocer su evolución y dotar al estudiante de una forma coherente teórica para enfrentarse a la nueva sociedad de la información donde cumple un papel fundamental, esto mediante debates y asignaciones de lectura.

• Comprender la historia, definición y tipos de biblioteca y libro que han existido y existen, por medio de una exposición oral y participativa, y un trabajo escrito cubriendo cada una de las épocas en las que se ha desarrollado la bibliotecología: antiguedad, edad media, moderna y contemporánea, para estar dotado de una formación coherente, teórica y así poder enfrentarse a la sociedad de la información con bases fuertes y claras del desarrollo de la bibliotecología a través de la historia.

• Identificar los distintos tipos de Sistemas de Información Documental SID, que existen por medio de la visita presencial y exposición oral de uno de ellos y así conocer sus diferencias y similitudes.

• Extraer conclusiones de la importancia que tiene el bibliotecólogo en la función social que cumple en su diario ejercer por medio de la construcción de un mapa conceptual para demostrar qué es la biblioteca multicultural.

• Reconocer el papel del bibliotecólogo en la sociedad de la información por medio de un debate en el aula, según los artículos designados para reflexionar sobre la importancia del mismo.

• Ubicar cada una de las páginas web de las distintas organizaciones que reglamentan el aspecto bibliotecológico en la sociedad de la información por medio de un debate en el aula, según los artículos designados para reflexionar sobre la importancia del mismo.

• Ubicar cada una de las páginas web de las distintas organizaciones que reglamentan el aspecto bibliotecólogico nacional e internacionalmente por medio de la visita virtual y exposición en el aula de cada organización para conocer los objetivos, funciones y aportes que generan y las disposiciones que demandan.

Se pretende mostrar las bases filosóficas e históricas de la bibliotecología, comprender la definición, evolución del libro y la biblioteca, conocer los sistemas de información documental, comprender el papel del bibliotecólogo e indentificar distintas organizaciones que apoyan el trabajo bibliotecológico.